La rentrée scolaire 2026-2027 était timide, mardi 1er Septembre 2026 en territoire de Lubero, dans la province éducationnelle Nord-Kivu II, à l’Est de la RDC.
par Asaph Litimire
À Lubero-centre, chef-lieu du territoire, les effectifs d’élèves connaissent une sensible réduction dans plusieurs écoles.
« Seul le cycle primaire a connu une présence un peu plus importante, mais loin des effectifs habituels. La grande réduction d’effectifs s’observe au niveau du secondaire », ont indiqué des chefs d’établissements.
Cette rentrée scolaire intervient dans un contexte d’insécurité causée d’un côté par la guerre de l’AFC/M23 soutenue par le Rwanda, et de l’autre, par les atrocités des terroristes d’Allied Democratic Forces (ADF). La région est aussi secouée par la propagation de la 17e épidémie de la Maladie à Virus Ebola.
Face à cette situation préoccupante, des parents d’élèves plaident pour le renforcement des mesures sécuritaires et sanitaires dans les milieux scolaires, ainsi que le rétablissement de l’autorité de l’Etat dans cette partie du pays.
Au sud du territoire, dans la zone sous occupation du M23, la reprise des cours n’a pas été effective ce mardi dans plusieurs établissements. Des chefs d’établissement disent avoir accueilli des enfants sans fournitures scolaires.
« Nous éprouvons des difficultés pour acheter des fournitures scolaires à nos enfants. Certains parents sont donc incapables d’envoyer leurs enfants à l’école, car cette guerre est à la base de la précarité de nos conditions de vie. D’autres, redoutent la non reconnaissance par le Gouvernement des titres scolaires obtenus dans les zones occupées par les rebelles », témoignent quelques parents sous couvert d’anonymat.
Au Nord-Ouest du territoire, les autorités éducatives de la sous-division de Njiapanda-Manguredjipa se félicitent de l’effectivité de la rentrée des classes. Elles saluent l’accalmie qui s’observe actuellement dans cette zone victime de l’activisme des combattants ADF, à la base d’un déplacement massif de la population civile.









